Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Poličná
Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Poličná poskytuje komplexní bezplatné poradenské, metodické, informační a koordinační služby pro žáky a jejich zákonné zástupce a pedagogické pracovníky. Je zřízeno za účelem pomoci všem dětem mateřské školy a žákům základní školy, aby dosáhli maximálního rozvoje svých znalostí a dovedností v rámci individuálních možností. Ve spolupráci s třídními učiteli a dalšími vyučujícími se zaměřuje zejména na:
- poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
- sledování a vyhodnocování účinnosti zvolených PO
- prevenci školní neúspěšnosti
- kariérové poradenství
- podporu vzdělávání a sociálního začleňování žáků z odlišného kulturního prostředí
- podporů nadaných žáků
- péči o žáky s výchovnými či vzdělávacími obtížemi
- včasnou intervenci při akutních problémech jednotlivých žáků či třídních kolektivů
- předcházení všem formám rizikového chování
- metodickou podporu učitelům
- průběžné vyhodnocování účinnosti preventivních programů uskutečňovaných školou
- spolupráci mezi školou a zákonnými zástupci
- spolupráci se školskými poradenskými zařízeními
Na pracovníky ŠPP je možno obracet se osobně, telefonicky i e-mailem i mimo konzultační hodiny uvedené na www.zs-policna.cz.
Výchovný poradce
Mgr. Božena Fajtová
Email: bozena.fajtova@zspolicna.cz
Shromažďuje odborné zprávy a informace o žácích v poradenské péči. Spolupracuje s rodiči a školskými poradenskými zařízeními /PPP, SPC/. Koordinuje péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami /předměty speciálně pedagogické péče, pedagogická intervence/ i žáky nadané či žáky s odlišným mateřským jazykem. Poskytuje metodickou pomoc pracovníkům školy (příprava a vyhodnocení PLPP a IVP, naplňování PO ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupráce s AP, zajišťuje kariérové poradenství /předávání informací vycházejícím žákům a jejich zákonným zástupcům o přihláškách na střední školy a přijímacích zkouškách, spolupráce s ÚP a Krajskou hospodářskou komorou, se zástupci středních škol/ ve spolupráci s TU a ŠMP řeší výchovné problémy žáků.
Školní metodik prevence
Mgr. Jiří Hrabovský
e-mail: jiri.hrabovsky@ zspolicna.cz
Tvoří MPP školy, realizuje a koordinuje aktivity zaměřené na prevenci šikany, školního neúspěchu, sebepoškozování, záškoláctví, závislostí a dalšího rizikového chování žáků. Spolupracuje s okresním metodikem preventivních aktivit, KPPP a dalšími organizacemi nabízejícími preventivní programy. Tyto programy po dohodě s třídními učiteli objednává pro jednotlivé třídy. Pravidelně kontroluje schránku důvěry a odpovídá na dotazy či připomínky žáků. Ve spolupráci s vedením školy zajišťuje pravidelné měsíční setkání Žákovského parlamentu /zástupci žáků 3. – 9. třídy/. Vede dokumentaci ŠMP.
Školní psycholog
Mgr. Hana Havrylenko
Poskytuje psychologické poradenství žákům, zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům, které metodicky podporuje. Nabízí konzultace pro zákonné zástupce při výchovných a vzdělávacích problémech dětí, individuální práci se žáky s osobními problémy, krizovou intervenci. Ve spolupráci s třídními učiteli se podílí na preventivních aktivitách s třídními kolektivy, zjišťuje sociální klima ve třídě, vyhodnocuje ankety a dotazníky. Účastní se plenární schůze rodičů, zaměřuje se na informační činnost, prevenci školní neúspěšnosti žáků.
e-mail: hana.havrylenko@zspolicna.cz
Školní speciální pedagogové
Mgr. Ivana Kantorová
e-mail: ivana.kantorova@zspolicna.cz
Konzultační hodiny:
Mgr. Jana Kulišťáková
e-mail: jana.kulistakova@zspolicna.cz
Poskytují konzultace rodičům a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, realizují s nimi individuální nebo skupinovou speciální pedagogickou péči za účelem naplňování podpůrných opatření. Podílí se na přípravě a úpravě podmínek pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, na tvorbě IVP a PLPP.
Mgr. Ivana Kantorová zajišťuje také logopedickou péči pro žáky přípravné třídy a nižších ročníků ZŠ. Logopedickou péči pro děti MŠ zajišťuje Mgr. Veronika Karlíková.
Doplnění činnosti ŠPP od 1. 1. 2026
Služby Školního poradenského pracoviště ZŠ Poličná se vztahují od 1. 1. 2026 i na mateřskou školu, se zaměřením na včasnou podporu vývoje dítěte, prevenci rizikového chování, spolupráci se zákonnými zástupci dětí a pedagogy MŠ a plynulý přechod dětí do ZŠ.
A) Podpora vývoje dítěte
- sledování celkového vývoje dítěte (řeč, motorika, pozornost, sociální dovednosti, emoční prožívání),
- včasná identifikace rizik ve vývoji (řečové obtíže, oslabení v oblasti pozornosti, nezralost, poruchy chování),
- konzultace k podpůrným opatřením 1. stupně v MŠ.
B) Prevence rizikového chování (v přiměřené formě)
- prevence nevhodného chování mezi dětmi (ubližování, vyčleňování, agresivní projevy),
- podpora pozitivního klimatu třídy,
- rozvoj:
- sociálních dovedností,
- spolupráce,
- zvládání emocí,
- metodická podpora učitelek při řešení problémového chování.
C) Spolupráce s rodiči
- konzultace s rodiči k vývoji dítěte (se souhlasem zákonných zástupců),
- poradenství v oblasti:
- školní zralosti,
- odkladu školní docházky,
- výchovných obtíží,
- zprostředkování kontaktu na:
- školská poradenská zařízení (PPP, SPC),
- další odborníky (logoped, klinický psycholog).
D) Podpora inkluzivního vzdělávání v MŠ
- spolupráce při vzdělávání dětí se SVP,
- metodická pomoc učitelkám MŠ:
- tvorba PLPP, IVP
- úprava vzdělávacích činností,
- spolupráce s asistentem pedagoga,
- účast na případových konferencích.
E) Školní zralost a přechod MŠ → ZŠ
- orientační posouzení školní připravenosti
- spolupráce při:
- depistáži školní zralosti, diagnostice iSophi,
- doporučení vyšetření v PPP, SPC
- metodická podpora pedagogům MŠ při přípravě dětí na vstup do ZŠ,
- spolupráce MŠ a ZŠ v rámci jedné organizace (návaznost).
3. Role jednotlivých členů ŠPP ve vztahu k MŠ
Školní psycholog / speciální pedagog
- pozorování dětí v přirozeném prostředí,
- konzultace s pedagogy MŠ,
- práce s třídním klimatem,
- poradenství rodičům.
Výchovný poradce
- koordinace oblasti školní zralosti a odkladů,
- komunikace s PPP, SPC
- metodické vedení pedagogů MŠ.
Metodik prevence
- úprava preventivních aktivit pro předškolní věk,
- podpora pozitivních vztahů,
- spolupráce na preventivních programech přiměřených věku.
4. Formy práce
Práce ŠPP v MŠ probíhá:
- individuálně (dítě – pedagog –zákonný zástupce),
- skupinově (třída),
- nepřímou formou (metodická podpora učitelek),
- vždy s ohledem na věk dítěte a ve spolupráci se zákonnými zástupci.
Logopedickou péči pro děti MŠ a předmět speciálně pedagogické péče v přípravné třídě zajišťuje Mgr. Veronika Karlíková.
Plán práce výchovného poradce na školní rok 2025/2026
Září
- příprava a sestavení plánu výchovného poradce
- stanovení konzultačních hodin
- seznam žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- ve spolupráci s třídními učiteli jednání s rodiči integrovaných žáků (žádosti o IVP)
- příprava IVP, konzultace s odbornými pracovišti (PPP, SPC)
- příprava podpůrných opatření a PLPP pro žáky se spec. vzděl. potřebami
- sestavení přehledu o problémových žácích, spolupráce s třídními učiteli
- aktualizace nástěnky k volbě povolání
- setkání výchovných poradců - KPPP a ZDVPP - Val. Meziříčí
- zjištění počtu vycházejících žáků a podávání průběžných informací v oblasti volby povolání
- zahájení individuální práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Říjen
- orientační pohovory s vycházejícími žáky
- zjištění zájmu žáků o umělecké školy a konzervatoře
- informace žákům o dnech otevřených dveří na SŠ
- informace o akci Burza škol
- Technický jarmark
Listopad
- upřesnění nových prvků v přijímacím řízení žákům i rodičům
- schůzky se zástupci SŠ pro žáky i rodiče
- zjištění zájmu žáků o víceletá gymnázia
- třídní schůzky s rodiči
- předání Atlasů školství vycházejícím žákům
- podání přihlášek na umělecké školy a konzervatoře
Prosinec
- předávání informací vycházejícím žákům dle aktuální nabídky,
- aktualizace nástěnky k volbě povolání, individuální konzultace
Leden
- vydání přihlášek vycházejícím žákům
- talentové zkoušky na uměleckých školách
- hodnocení a kontrola plnění IVP, vyhodnocování podpůrných opatření
Únor
- kontrola, vyplnění, podpisy přihlášek na střední školy
- předání zápisových lístků proti podpisu rodičům vycházejících žáků
Březen
- příprava žáků na přijímací pohovory – přijímací zkoušky nanečisto na SŠ
- příprava zápisu do 1. třídy
- Hrajeme si na školu – kurz pro žáky a rodiče budoucích prvňáčků
Duben
- první a druhý termín přijímacího řízení
- tvorba případných odvolání, dalších přihlášek na SŠ
- zápis do 1. třídy
Květen
- náhradní termín přijímacího řízení
- evidence a zpracování výsledků přijímacího řízení vycházejících žáků
- mapování zájmu o budoucí studium u žáků 8. ročníku
- nabídnutí možnosti testů zaměřených na profesní orientaci pro žáky 8. ročníku – ÚP, PPP
- objednávka tiskopisů
Červen
- zpracování zprávy o činnosti výchovného poradce pro vedení školy
- vyhodnocení IVP a PO
Průběžně
- účast na informačních a vzdělávacích akcích pro výchovné poradce
- předávání informací ostatním pedagogickým pracovníkům
- ve spolupráci s TU seznámení vyučujících s výsledky nových vyšetření dětí v PPP a SPC, tvorba nových PLPP či IVP, jejich vyhodnocování
- řešení výukových a výchovných problémů žáků
- spolupráce s PPP a SPC - konzultace
- pravidelná individuální práce s žáky se spec. vzděl. potřebami
- poskytování individuálních konzultací pro žáky a rodiče
- vedení dokumentace VP
- aktualizace nástěnky VP
- dodávání podkladů pro vedení matriky
Zpracovala: Mgr. Božena Fajtová – VP
V Poličné
6. 9. 2025
